Rumo a novas contingências

Dizem que a dor do parto é uma das piores que o ser humano pode sentir, e por isso as mulheres seriam de algum forma programadas para esquecê-la, ou então nunca mais iam querer ter filhos. Sendo ou não verdade, algo semelhante parece acontecer com a organização de uma JAC. Todos os dias vemos lançamentos de eventos em sua primeira edição, mas ver um evento chegar na sexta é bastante raro, e entendo o porquê. Na organização da VI JAC Goiânia, senti que todas as contingências estavam operando contra: baixíssimo número de inscritos, choques com muitos eventos, uma apatia entristecedora de muita gente. O pensamento que tive no percurso me era familiar "chega, esta será a última JAC". Já falei isso em vários anos anteriores. Mas de alguma forma, a alegria do evento parece apagar a dor do processo para sua construção.

Tentando operacionalizar um pouco dessa "dor": um evento como nossa JAC leva mais de 6 meses de preparação. Nossa JAC é organizada por uma equipe de apenas cinco pessoas, então a divisão das tarefas não é branda. Não temos patrocínio, e tentamos cobrar uma inscrição barata - muito abaixo de praticamente qualquer outro evento acadêmico, de forma que o evento roda quase no vermelho, sendo o prejuízo dos próprios organizadores. Este ano não lidamos de forma passiva com a apatia: fomos às instituições divulgar, fizemos palestras promocionais, criamos estratégias de divulgação online, e até um jogo para promover o evento. O trabalho para fazer acontecer o que aconteceu nos dias 24 e 25 de novembro de 2017 foi altíssimo. Mas, mais uma vez, valeu a pena. Vou te contar como foi.

Diante dos vários obstáculos com os quais nos deparamos, senti necessidade de estender minha fala de abertura para comentar sobre problemas da realidade atual da Análise do Comportamento enquanto ciência e organização social. Você pode assistir esse discurso aqui:

Para conferência de abertura, convidamos João Vicente Marçal para falar um pouco de autoconhecimento e mudança, tema de interesse de todo psicólogo e, porque não, ser humano. O papel do psicólogo é identificar relações entre o comportamento do indivíduos e seu ambiente, mas o crescimento pessoal depende de que o próprio indivíduo tenha conhecimento dessas relações. Que relações são essas, e como promover isso?

Fizemos um intervalo de coffee break e venda das camisetas do evento. Que tal?

À noite, o público se dividiu entre cinco workshops separados em dois horários.
Em uma sala, eu (Nicolau Chaud) falei sobre saúde mental de estudantes universitários e qualidade de vida acadêmica. Na V JAC levantamos a seguinte pergunta: temos um auditório com centenas de analistas de comportamento cheios de gás, conhecimento e vontade de agir. Esse workshop foi uma tentativa de resposta: usar a Análise do Comportamento para atender uma demanda muito próxima de nós: o sofrimento de estudantes gerado pela vida acadêmica. Você pode ouvir um pouco mais sobre isso numa participação que tive no ACearáCAST. A proposta foi não só ajudar as pessoas presentes, mas instrumentalizar alunos e psicólogos para replicarem o trabalho em suas próprias instituições. Algumas parcerias já estão sendo feitas!

Em outro sala, Raquel Malaghetta nos convidou: Vamos falar de sexo? estratégias de abordagem clínica. É necessária muita habilidade para saber lidar com um tema ao mesmo tempo tão importante e cheio de tabus, e várias dessas habilidades foram treinadas nessa atividade!

No horário seguinte, Karine Nalini e Laura Coelho ensinaram terapeutas estratégias de como avaliar e intervir através de brincadeiras na clínica infantil, no workshop Ludoterapia comportamental: o brincar para avaliar. E a melhor maneira de aprender foi colocando a mão na massa!

Na sala ao lado, Izadora Perkoski nos fez uma introdução ao game design: usando a Análise do Comportamento para construir jogos. A interface entre essas áreas é extremamente rica e promissora, e nesta JAC tivemos tanto analistas do comportamento quanto game designers no público, e a troca foi bastante enriquecedora.

Por fim, Virginia Suassuna nos ensinou um pouco sobre o marketing pessoal do psicólogo. Convidar a fundadora de um dos maiores institutos de Gestalt-Terapia do Brasil para um evento de Análise do Comportamento gerou polêmica. Mas julgamos importante aprender uma habilidade que em nós é muito deficiente, e a Virginia domina bastante. Nessa atividade falou sem papas na língua sobre como ganhar dinheiro na Psicologia, valorizar o próprio trabalho, saber aproveitar oportunidades, e construir uma imagem compatível com o sucesso na profissão. Não adianta fazer um bom trabalho se não sabemos divulgá-lo.

O sábado de manhã começou com a fala de Márcio Borges Moreira sobre como balançar a sua cabeça e parafrasear o cliente podem arruinar a sua prática clínica. Após apresentar vários estudos que exemplificam esse problema, a questão levantada foi: nós cientistas do comportamento estamos deixando de lado um aspecto muito importante que deveria estar por trás de todas as nossas tomadas de decisão enquanto profissionais: dados! Como eu sei que aquela terapia que faço funciona? Como saber se não estou tratando de demandas clínicas que eu próprio estou criando?

Em seguida, Izadora Perkoski nos forneceu um panorama geral sobre a Psicologia dos Games. Muita gente se surpreendeu em saber o quanto temos a aprender com esse diálogo, mesmo aqueles que não têm o hábito de jogar. Esta é mais uma área com a qual a Análise do Comportamento tem muito o que contribuir e aprender, desde que saibamos criar pontes.

A manhã encerrou com um atendimento ao vivo conduzido por João Vicente Marçal. O momento foi construído com muito cuidado para que fosse o mais enriquecedor possível. O cliente nos surpreendeu ao contar sua história e suas dificuldades de forma rica, e o terapeuta soube conduzir a conversa de modo a explicitar suas análises e produzir autoconhecimento. Momentos assim são importantes para nossa formação - entrar em contato direto com exemplos de nossa atuação, não só falar sobre.

Contingenciamos a volta pontual participante com a venda das canecas exclusivas da JAC Goiânia.

A tarde começou com as apresentações da Sessão de Networking. Foi um espaço aberto para que alunos e profissionais pudessem falar um pouco do trabalho que vêm desenvolvendo em diversas áreas: projetos de pesquisa, casos clínicos, cursos oferecidos, intervenções na área da saúde, análises teóricas, oferta de serviços, e muitas outras coisas que caracterizam a riqueza da Análise do Comportamento. As apresentações foram rápidas, mas seu impacto grande. Muita gente saiu com ideias novas e contatos trocados.

Em seguida, foi feita a mesa de debate "Em casa de ferreiro, espero de pau: o ensino da Análise do Comportamento". A mesa foi composta por Cristiano Coelho, João Lucas Bernardy, Márcio Borges Moreira e Izadora Perkoski, mas a participação do público também foi ativa. Tentou-se responder perguntas como "por que não respeitamos princípios comportamentais básicos para ensinar Análise do Comportamento?", e "como seria um ensino da nossa ciência compatível com o conhecimento que temos?". A discussão levantou um olhar autocrítico e construtivo sobre essas questões, levando os presentes a refletir e repensar sua prática.

A atividade final foi o quarto BehaviorQuiz, um jogo de perguntas e respostas sobre Análise do Comportamento estilo auditório disputado por alunos de graduação. O jogo é uma forma lúdica de promover o estudo da nossa ciência. Este ano os times não foram divididos entre instituições, mas formados na hora, recebendo nomes despretensiosos: Power Rangers, Smurfs, Equipe Rocket e Ursinhos Carinhosos. Houve um pouco de hesitação para a composição dos times, mas o resultado final foi muito divertido, incluindo a surpreendente participação de um não-psicólogo que estava tendo seu primeiro contato com a Análise do Comportamento no evento e mandou muito bem no jogo! A disputa foi muito equilibrada, e terminou com a vitória da Equipe Rocket, composta pelos vencedores da edição anterior do BehaviorQuiz, alunos da UFG. O jogo encerrou o evento de forma emocionante e descontraída.

 

Passado o evento, a pergunta que mais ouço é: "E a próxima edição? Como vai ser?". Não tenho resposta para isso ainda. Prefiro deixar por conta das contingências, e dependendo de como operarem, pode ser que não haja uma próxima JAC Goiânia, ou pelo menos que não aconteça no ano que vem. Mas se as sementes que plantamos no evento derem frutos, muita coisa boa vem por aí. A VII JAC Goiânia será apenas uma delas.

Como uma JAC deve ser

Nos dias 24 e 25 de novembro de 2017 acontecerá a VI Jornada de Análise do Comportamento de Goiânia.

Juntar um bocado de palestrantes legais para falar sobre temas interessantes em um evento é uma tarefa mais difícil do que parece. Mas o que a gente tem se perguntado é: será que isso é o melhor que se pode fazer em uma Jornada de Análise do Comportamento?

Como bons behavioristas, vamos pensar nas funções antes de decidir topografias. Pra que fazer uma JAC? Na verdade, dado o alto e crescente número de eventos de Análise do Comportamento em Goiânia e proximidades, talvez a pergunta mais importante seja: pra que outro?

Nós da organização da JAC Goiânia sempre tivemos um objetivo bastante claro: tornar a Análise do Comportamento (enquanto ampla classe de estímulos) mais reforçadora (agradável, interessante, instigante, envolvente, apaixonante). Isso a gente vem construindo com cada cuidado, nos mínimos detalhes, não só na escolha de palestrantes e temas, mas na estética do evento, na forma que recebemos os participantes, na criação de coisinhas legais pra vender, e etc. O objetivo final tem sido fazer com que as pessoas saiam do evento empolgadas, querendo aprender mais, estudar mais, trabalhar mais, e experienciar mais as maravilhas dessa ciência. E nesse sentido, pelos feedbacks que temos recebido, temos sido muito bem sucedidos.

Tudo bem... mas dá pra ir além?
O quanto se pode aprender realmente com palestras dentro de uma jornada?
Sabendo que aprender é muito mais do que ficar sentado ouvindo alguém falar, que outros formatos de atividades podemos explorar em evento desse tipo?
Muita gente vai para eventos assim somente pela socialização... como potencializar esse aspecto do evento?

Esse é o tipo de pergunta que tem feito a gente quebrar a cabeça, e pensado em modelos diferentes de programação.

Na sexta edição, em aproximadamente 16 horas de evento, teremos apenas duas palestras e mais uma conferência de abertura. A conferência de abertura, como tem sido, vai falar de temas universais e instigantes da Psicologia e da Análise do Comportamento pra deixar todo mundo na sintonia certa do que há por vir. E as palestras vão permitir que o público entre em contato com temáticas variadas da nossa ciência. Mas e no resto do tempo?

Todas as outras atividades terão maior nível de interatividade.

Assim como no ano passado, na sexta à noite teremos os workshops, que são atividades simultâneas com caráter prático. Cada workshop envolverá o treinamento de habilidades relevantes para a prática profissional, seja clínica ou de outras áreas de atuação do analista do comportamento.

No sábado de manhã, depois das palestras, teremos um atendimento ao vivo. O psicólogo João Vicente Marçal irá atender um caso real de modo a ilustrar como trabalha um analista do comportamento no consultório. Ao final, serão feitas discussões sobre o caso e sobre as formas de condução.

Depois do almoço, teremos uma atividade de cunho experimental, que chamamos de Sessão de Networking. Você poderá inscrever apresentações de até 3 minutos para apresentar qualquer coisa que quiser compartilhar com pessoas: uma pesquisa, um caso clínico, uma ideia, um projeto, um instituto. As pessoas presentes poderão fazer perguntas, dar feedback, trocar contatos, ou simplesmente assistir para saber o que outras pessoas andam fazendo. (mais informações sobre essa atividade em breve).

Em seguida teremos uma mesa redonda no formato bate-papo, na qual professores irão discutir sobre o uso da Análise do Comportamento no ensino da própria Análise do Comportamento. O quanto praticamos aquilo que falamos? A participação também será aberta ao público.

Por fim, alunos de diferentes instituições disputarão o BehaviorQuiz, um jogo de perguntas e respostas sobre Análise do Comportamento que há 3 anos vem empolgando participantes e espectadores.

Confira a programação completa do evento.

Em conjunto, queremos que essas atividades promovam interações enriquecedoras, reforçadoras e de muita aprendizagem entre participantes do evento.

Quer mais? Que tal ganhar a inscrição do evento jogando um jogo de celular? Conheça o JACLab, o jogo oficial da VI JAC Goiânia!

As inscrições começam no dia 4 de setembro. Aguarde novidades!

Workshops

Nesta quinta edição do evento, separamos um turno inteiro para realização de workshops. Ao contrário de palestras, workshops têm um caráter mais interativo, e visam o desenvolvimento de repertórios úteis à prática profissional.

Na sexta à noite ocorrerão cinco workshops simultâneos, e os participantes terão liberdade para escolher qual irão assistir. Não existe pré-inscrição específica, e o controle de lotação será feito mediante entrada.

Seguem abaixo os resumos dos workshops que serão ministrados:

Laboratório de Esperanças (Yara Claro Nico)

Intervenções recentes na história da Psicologia, mas já baseadas em evidências sobre sua eficácia, estão inovando na maneira de produzir bem-estar psicológico e esperança para indivíduos e comunidades. Elas se caracterizam pelo treino de habilidades socioemocionais, que ocorre de maneira lúdica e divertida, em grupos de indivíduos e em contextos que permitem intervenções em larga escala, tais como em escolas, famílias e comunidades. Habilidades socioemocionais promovem um repertório comportamental rico, variado e capaz de estabelecer relações humanas saudáveis e, assim, previnem adoecimento psicológico, uma das questões mais sérias e urgentes da sociedade atual.
Pesquisas têm revelado que o desenvolvimento dessas habilidades são fundamentais para nos proteger das armadilhas da cultura contemporânea que vêm produzindo sofrimento psicológico em níveis alarmantes.
Nesse workshop, que terá uma dinâmica participativa, os participantes serão convidados a experimentarem exercícios interativos desenvolvidos com o objetivo de treinar e/ou aprimorar habilidades socioemocionais. O objetivo é apresentar essa área de atuação por meio da prática e, assim, instrumentalizar os participantes para serem experimentadores de esperança.

Terapia Comportamental Integrativa de Casais - teoria e ferramentas para manejo clínico (Denise Lettieri Moraes)

O workshop discutirá a aplicação da análise do comportamento na modalidade de Terapia de casais. Iremos ver que a Terapia de Casal Comportamental precisou ser reformulada e dessa reformulação nasceu a terapia de casal comportamental integrativa. A TCCI tem como base teórica o behaviorismo e parte do princípio que cada comportamento é formado e mantido por eventos ambientais singulares. Nesse modelo as análises funcionais são fundamentais e as intervenções do terapeuta são pautadas no momento presente, procurando promover o contato direto com reforçadores naturais. No decorrer do workshop serão apresentadas intervenções e estratégias terapêuticas utilizadas nesse modelo de atendimento.

Manejo de comportamento problema no Transtorno do Espectro Autista (Leana Vilmar Bernardes e Raquel Borges Sousa Magalhães)

Comportamento-problema se refere a excessos e déficits comportamentais que podem comprometer a interação social e/ou aprendizagem da pessoa. No workshop "Manejo de comportamento problema" serão descritas noções básicas de como analisar o comportamento problema e várias formas de desenvolver estratégias para lidar com este tipo de comportamento, trabalhando tanto com antecedentes (prevenção) quanto com consequentes.

Cuidados no manejo clínico para prevenir o abandono da terapia (Nicolau Chaud de Castro Quinta)

Um problema comum pelo qual muitos terapeutas passam, sobretudo os iniciantes, é o abandono da terapia pelo cliente. Ainda que o cliente geralmente justifique seu abandono pela falta de tempo ou de condições financeiras, tais justificativas apenas escondem erros ligados a um manejo pobre ou insuficiente do processo clínico por parte do terapeuta.
Neste workshop, discutiremos os principais comportamentos do terapeuta que podem levar à perda do interesse e envolvimento do cliente com a terapia. A partir do entendimento de que tais comportamentos problemáticos do terapeuta ocorrem devido à ausência de melhores repertórios de manejo, serão realizados exercícios para aquisição de tais repertórios. Os exercícios terão forma dialogada, escrita e vivenciada. Os repertórios trabalhados não envolvem as intervenções terapêuticas em si, mas aspectos ligados ao vínculo terapêutico, ao estabelecimento dos objetivos clínicos e às interpretações funcionais dos casos.

Supervisão Pública (Cristiano Coelho e Flávio da Silva Borges)

Consiste em uma atividade de interação mútua entre os supervisores e os participantes. Esta atividade fundamenta-se na discussão de casos que serão trazidos e apresentados pelos participantes. Os supervisores orientam o processo, mas todos participam, ouvindo os casos, interagindo e sugerindo. As orientações são fundamentadas nas concepções do Behaviorismo Radical e na prática da Análise Clínica do Comportamento. Mesmo sendo discutidos casos específicos, as considerações podem ser aplicadas a outros casos. O número de casos a serem supervisionados pode variar conforme a delimitação do horário estipulado para supervisão.
Objetivos: Aprimorar o conhecimento teórico-conceitual necessário para o atendimento dos casos; Discutir as técnicas terapêuticas aplicadas aos casos clínicos; Discutir as habilidades interpessoais necessárias durante o processo; Aprimorar a prática terapêutica através das apresentações e discussões dos casos.

Inscrições abertas para V JAC Goiânia!

As inscrições para a V Jornada de Análise do Comportamento de Goiânia estão abertas!

Mantemos todas as coisas que faziam da JAC Goiânia um evento especial:

-Temas atuais e abrangentes;
-Palestrantes incríveis de todo o país;
-A equipe mais reforçadora de Goiânia;
-BehaviorQuiz;
-Botons!
-Sorteios de brindes e cursos;
-Coisas legais que vendemos na hora.

E este ano temos novidades:

-Evento maior, começando na sexta à tarde;
-Será sediado na PUC de Goiás;
-Workshops para promoção de habilidades profissionais;
-Debate interativo.

Tudo isso por um valor acessível (R$50 para inscrições antecipadas). Imperdível para aqueles que já têm afinidade com a área; fundamental para aqueles que necessitam desmistificar uma visão limitada e negativa da Análise do Comportamento.

Aguarde novidades!

Contingências altamente reforçadoras em sua quarta edição

Nos dias 06 e 07 de novembro de 2015, ocorreu a IV Jornada de Análise do Comportamento de Goiânia, o evento que tem como objetivo principal criar contingências nas quais as pessoas possam ser reforçadas no seu envolvimento com a Análise do Comportamento.

O público deste ano ultrapassou 300 participantes e teve o seu local alterado para um espaço maior a fim de acolher as novas inscrições. Coordenado pelo professor Nicolau Chaud e equipe sempre uniformizada de alunos e ex-alunos, o evento é sediado desde a sua primeira edição na Faculdade Alves Faria.

A programação conquistou os participantes que vieram, além da cidade de Goiânia, de Brasília, Catalão-GO, Campinas-SP, Bahia e Mato Grosso do Sul. No primeiro dia, o carismático Hélio Guilhardi, fundador e coordenador do ITCR, ministrou o curso Sentimentos de auto estima, autoconfiança e responsabilidade numa perspectiva comportamental, com reflexões a respeito do amor e relacionamentos afetivos. No segundo dia, a primeira fala também foi dele, apresentando a Terapia por Contingências de Reforçamento: conceitos básicos e aplicação em clínica.

O coordenador geral da JAC Goiânia, Nicolau Chaud polemizou com o tema Ordem no caos: relações funcionais no sonhar e trouxe questões inovadoras a respeito da abordagem dada pela Análise do Comportamento aos sonhos, através da análise funcional de registros dos próprios sonhos e de relatos cedidos por participantes de uma pesquisa divulgada no seu blog pessoal.

Ana Arantes inspirou o público com sua fala a respeito do Feminismo e contracontrole revolucionário. Durante o tempo reservado para perguntas relatos emocionados de participantes mulheres marcaram o momento.

Vinícius Xavier apresentou um olhar humano e inovador da Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT) no tratamento da dependência química, discutindo os impactos que essa terapia de terceira onda podem ter sobre esse problema de grande relevância social.

O último palestrante, Diego Zílio surpreendeu os participantes questionando com propriedade o mestre Skinner em sua visão sobre Neurociências e Análise do Comportamento: elementos para uma explicação unificada, propondo um modelo integrativo original e instigante.

E o que dizer do BehaviorQuiz, que conhecemos há duas edições e já consideramos pacas? O game épico que teve a sua estréia na edição anterior e novamente encerrou o evento deste ano com maestria. Alunos de graduação dos cursos de Psicologia da PUC, ALFA, Estácio e uma equipe coringa formada por dois estudantes da UFG e uma da Estácio responderam perguntas sobre Análise do Comportamento. A disputa foi acirrada com muitas reviravoltas entre as esquipes durante as fases e a famosa pergunta em que é possível arriscar tudo. Depois de muitas emoções, a PUC conquistou seu bicampeonato!

Para quem compareceu ao melhor evento do semestre ficaram as lembranças registradas nas fotos compartilhadas pelos participantes com a hashtag #JACGYN. Para quem por algum infortúnio perdeu nosso evento, resta aguardar ansiosamente o ano que virá. Será uma honra recebê-los e um prazer surpreendê-los!

Obs: Fontes seguras e anônimas informaram que a cúpula da JAC se reuniu secretamente, na semana seguinte ao evento, para planejar os primeiros detalhes do evento do ano que vem!

Norma Lirian

Helio Guilhardi - Amor, Autoestima e Autoconfiança

Na quarta edição da Jornada de Análise do Comportamento de Goiânia, Helio Guilhardi encantou o público com seu carisma e suas reflexões acerca de temas instigantes sobre o comportamento humano: autoestima, autoconfiança, responsabilidade e relações amorosas em uma perspectiva analítico-comportamental. Seguem abaixo os textos enviados por ele nos quais discute mais os assuntos.

Interações amorosas sob uma perspectiva comportamental

Autoestima, autoconfiança e responsabilidade

Um pouco mais sobre autoestima

Outros textos e materiais relacionados e escritos pelo autor podem ser encontrados na página do ITCR - Instituto de Terapia por Contingências de Reforçamento.

Ratos Artesanais

A marca registrada da JAC são suas canecas charmosas vendidas no evento, que fizeram muito sucesso nas edições passadas. Nesta quarta edição, decidimos fazer algo diferente: os ratos artesanais, feitos de biscuit e alojados em caixas de skinner personalizadas. São três ratos diferentes que homenageiam analistas do comportamento importantes para o crescimento de nossa ciência em Goiânia e no país:

TOD (homenageando João Cláudio Todorov);

LORIS (homenageando Lorismario Ernesto Simonassi)

BRIT (homenageando Ilma A. Goulart de Souza Britto)

Os ratos serão vendidos praticamente a preço de custo: R$10 reais a unidade, somente no evento. Em hipótese alguma os ratos serão vendidos ou enviados fora do evento - aqueles que querem adquiri-los terão que comparecer à JAC.

Além disso, teremos um quarto rato especial, que não será vendido, e será dado somente como premiação às atividades do evento (como o BehaviorQuiz): o rato FRED, em homenagem ao professor Fred Keller, que virá na caixa dourada. Mais informações (e fotos) em breve.

Um agradecimento especial àqueles que ajudaram compondo as minibiografias dos professores homenageados (que aparece no verso das caixinhas): Rodrigo Oliveira pela biografia de João Cláudio Todorov; Ítalo Mendes pela biografia de Lorismario E. Simonassi; e Felipe Epaminondas pela biografia de Ilma A. G. S. Britto.

Não poderia deixar de agradecer as artistas que tornaram este projeto possível: Joyce Freitas pela criação dos ratinhos em biscuit; e o Atelier das Meninas pelas caixas personalizadas.

Botons!

Sabe aqueles crachás que você guarda dos eventos em que você já foi? Eles podem ser bonitos, mas depois do evento não servem para muita coisa.

A partir deste ano, a Jornada de Análise do Comportamento de Goiânia vai utilizar botons ao invés de crachás. Continuam cumprindo a função de identificar os participantes do evento, mas terão utilidade mesmo depois. Quem não quer andar com esse charmoso Skinner de óculos vermelhos na roupa, mochila ou boné?

Todos os inscritos do evento receberão um boton gratuitamente.
*Os botons não terão o nome do participante.

Inscrições abertas para a IV JAC Goiânia!

As inscrições para a IV Jornada de Análise do Comportamento de Goiânia estão abertas!
Este ano temos muitas novidades!

Para começar, a programação do evento será de dois dias, começando na sexta-feira com um minicurso do professor Hélio Guilhardi sobre Sentimentos de autoestima, autoconfiança e responsabilidade numa perspectiva comportamental.
No sábado mantemos uma programação com temas variados abordados pela Análise do Comportamento, como dependência química, feminismo, sonhos e interface com as neurociências!

Realizaremos a segunda edição do BehaviorQuiz, o jogo de perguntas e respostas sobre Análise do Comportamento disputado por diferentes instituições de Goiânia!

Teremos também vários sorteios de brindes!
Nada de canecas este ano. Mas no lugar delas, temos algo muito especial para servir como lembrança desse evento que promete... Aguarde novidades!

Faça sua inscrição agora. O número de vagas é limitado!

Resumo da terceira edição

Sei que é um pouco tarde para escrever um resumo da III Jornada de Análise do Comportamento de Goiânia, mas antes tarde do que nunca!

O evento aconteceu no dia 1 de novembro de 2014, como de costume no Auditório C da Faculdade ALFA. Contamos com 278 inscritos, foi um dia de auditório lotado.

A manhã começou com uma discussão sobre As contribuições da Análise do Comportamento ao Esporte. A apresentação foi feita pelo educador físico Marcos Paulo Araújo, que também é mestre em Psicologia com foco em Análise do Comportamento. O tema chamou a atenção para uma área de trabalho pouco explorada na Psicologia, e revelou como os conceitos e métodos característicos da nossa área podem ser úteis nessa interface.

Em seguida, o professor Fábio Baia trouxe uma fala sobre o que existe de atual na Análise do Comportamento de fenômenos sociais: pesquisa e teoria. Por ser uma área relativamente nova, ainda muita discussão tem sido feita sobre as melhores conceituações e métodos de investigação de fenômenos sociais e culturais. Fábio Baia esmiuçou a forma como os conceitos básicos da Análise do Comportamento podem ser utilizados e reformulados para tratar de questões tão complexas.

A manhã foi concluída com uma proposta de compreensão analítico-comportamental do Comportamento religioso, trazida por Pedro Sampaio. Se cabe um comentário pessoal aqui, confesso que esperava que uma análise que colocasse comportamentos religiosos como variáveis dependentes de contingências naturais - e não como variáveis independentes que subjazem o comportamento humano - fosse incomodar um público formado em grande parte por pessoas com forte posicionamento religioso, mas o contrário aconteceu: o público ficou interessado e mostrou-se satisfeito pelo fato de a Análise do Comportamento mostrar preocupação por comportamentos tão presentes na vida de muita gente.

A tarde começou com uma apresentação da professora Lorena Simonassi sobre Análise do Comportamento no contexto da relação ensino-aprendizagem. Ainda que a Análise do Comportamento seja em essência uma psicologia da aprendizagem, aqui também se aplica o ditado "casa de ferreiro, espeto de pau". Foram discutidas as formas como os princípios básicos da Análise do Comportamento podem nortear a relação ensino-aprendizagem no contexto educacional para que esta seja mais proveitosa e menos aversiva.

A última fala do dia foi de Jan Luiz Leonardi, que fez uma retrospectiva histórica sobre O lugar da terapia analítico-comportamental no cenário da prática baseada em evidências. As práticas clínicas da Análise do Comportamento foram discutidas no contexto das tentativas científicas de responder à famigerada pergunta "psicoterapia funciona?". Essa discussão instigante questionou algumas ideias tidas como verdadeiras por muitos estudantes de Psicologia.

Um momento particularmente interessante do evento foi a venda das canecas mágicas O que é o amor? do evento. Confesso que subestimei muito o interesse pelas canecas, e a quantidade produzida nem de longe pôde atender a demanda de todo mundo que queria comprar, então tivemos que sortear o direito de compra da caneca, que foi muito disputado! Aqueles que conseguiram comprar ficaram muito felizes. Para aqueles que não conseguiram... prometo fazer uma estimativa melhor no próximo evento!

A jornada foi finalizada com a primeira edição do BehaviorQuiz. É um jogo de perguntas e respostas sobre Análise do Comportamento disputado por equipes de diferentes instituições. Participaram este ano a ALFA, PUC-GO, Estácio e UFG, com três integrantes em cada equipe. Ainda que o início da disputa tenha mostrada uma clara tendência de vitória para a equipe favorita, à medida que o jogo progrediu o placar ficou cada vez mais acirrado. Os vitoriosos, no entanto, foram os alunos da instituição com mais tradição em Análise do Comportamento: a PUC-GO, com equipe formada por Bruno Pontes, João Lucas Bernardy e Laura Mekdessi. Muitos estudantes já anunciaram que, agora que viram como funciona, estarão melhor preparados para a disputa no ano seguinte! Destaque especial para os alunos que ficaram até o final do evento para torcer pelas equipes de suas instituições! As torcidas foram um show à parte.

Felizmente o evento correu bem, e mais uma vez mostrou-se uma experiência enriquecedora para todos os envolvidos. O desafio de manter um evento de qualidade que não seja repetitivo tem se tornado cada dia mais difícil para a equipe organizadora, mas é um desafio que buscamos vencer com muito prazer. O próximo evento, com data já prevista para os dias 6 e 7 de novembro de 2015 terá muitas novidades.

Como comentário final, fiquei um pouco chateado porque esquecemos de tirar fotos do evento, então temos pouco registro de como foi. Peço àqueles que tiraram fotos para que marquem nosso perfil do Facebook, para que possamos ter acesso a elas!

Inscrições abertas para a 3ª JAC!

As inscrições para a 3ª Jornada de Análise do Comportamento de Goiânia estão abertas!

Clique aqui para saber como se inscrever!

Veja também a programação do evento.

Não perca tempo, pois o número de vagas é limitado!
E sim, as vagas são realmente limitadas em função do tamanho do auditório. Nas últimas duas edições do evento as vagas se esgotaram antes do dia, e as pessoas que deixaram para fazer de última hora não puderam entrar. Evite problemas e antecipe sua inscrição!

Você pode ter mais informações sobre o evento (datas, horários e locais) nesta página.

Programação 2014 confirmada!

A programação da 3ª JAC Goiânia está confirmada! Confira abaixo!
Inscrições a partir de 01/09/2014!

08:00: Credenciamento
08:30: As contribuições da Análise do Comportamento ao Esporte - Marcos Paulo Gomes de Araújo (SEDUC/GO)
09:30: Análise do Comportamento de fenômenos sociais: pesquisa e teoria - Fábio Henrique Baia (FESURV/GO)
10:30: Coffee Break
11:00: Comportamento religioso - Pedro Henrique de Faria Sampaio (UFPR/PR)
12:15: Intervalo
14:00: Análise do Comportamento no contexto da relação ensino-aprendizagem - Lorena Simonassi (PUC/GO)
15:00: O lugar da terapia analítico-comportamental no cenário da prática baseada em evidências - Jan Luiz Leonardi (USP/SP)
16:30: Coffee Break
17:00: BehaviorQuiz

Data confirmada da terceira edição

A terceira edição da Jornada de Análise do Comportamento de Goiânia já tem data marcada:

01 de novembro de 2014!

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jacgoiania@gmail.com

Por um mundo com mais reforço positivo

O lado ruim do sucesso de um evento como a Jornada de Análise do Comportamento de Goiânia (se é que se pode falar em lado ruim) é a responsabilidade deixada para os eventos posteriores. Nossa primeira JAC foi uma ideia despretensiosa, fruto da vontade de reunir pessoas interessadas em falar e ouvir sobre Análise do Comportamento, que felizmente acabou dando muito certo. Deixou expectativas a serem cumpridas em um segundo evento. Buscamos seguir a mesma fórmula da 1ª JAC Goiânia, ao mesmo tempo em que tentamos trazer algo novo e estimulante para nossos participantes.

A procura pelo evento foi grande! Nossas 280 vagas esgotaram quatro dias antes do evento, e tivemos pessoas de vários cantos: Jataí, Catalão, Brasília, além, é claro, de representantes de várias instituições de Goiânia. Muita gente disposta a comemorar os 100 anos de Behaviorismo. E o que veio a seguir foi prova de que realmente há muito a ser comemorado.

A manhã começou com a fala de Gina Bueno sobre a prática de um Analista do Comportamento. Mostrou como esse profissional trabalha, suas principais ferramentas de avaliação e intervenção, e discutiu alguns dos avanços que têm sido alcançados nessa ciência.

Em seguida, Erick Huber mostrou ao público de forma bastante instigante o modo como práticas coercitivas e negligência parental têm prejudicado nossas crianças. A fala deixou muita gente inspirada, mas também muita gente incomodada, por tratar de questões pelas quais nos responsabilizamos diretamente.

Felipe Epaminondas trouxe uma versão contemporânea da Psicopatologia, revelando a arbitrariedade das discussões por trás da construção de psicopatologias e critérios diagnósticos, e mostrando a Análise do Comportamento como uma alternativa válida e útil para tratar dos problemas que têm sido trazidos sob esse rótulo.

Mesmo com um número grande de pessoas, o evento teve um ar bastante intimista, e no intervalo de almoço e coffee breaks a integração entre os presentes foi grande, gerando novos contatos e possibilitando o reencontro de antigas amizades.

À tarde retornamos com a fala de César Rocha, trazendo discussões atuais sobre aspectos filosóficos do Behaviorismo Radical, à luz de analogias com os mitos de Prometeu e Fausto. Sua fala deixou sem fôlego um público que, em grande parte, estava entrando em contato pela primeira vez com esse lado bastante importante do Behaviorismo Radical!

Ainda que não tenha podido comparecer ao evento por motivos de saúde, Lorismario Simonassi mandou cópias impressas do que seria sua fala do evento. O número pequeno de cópias foram disputadas avidamente, e aqueles que não conseguiram botar as mãos em uma ficaram intrigados! A boa notícia é que você pode ler o texto na íntegra aqui no blog da JAC Goiânia!

No lugar do Lorismario, tivemos a fala de Ilma Brito, que trouxe uma visão contemporânea recheada de dados sobre a esquizofrenia e seu tratamento psicológico. Seu jeito carismático de falar encantou o público, que aplaudiu vigorosamente a sua fala, e foi bastante convincente para aqueles que ainda tinham alguma dúvida sobre o poder da Análise do Comportamento.

Para fechar o evento, os integrantes do Boteco Behaviorista Felipe Epaminondas, Cesar Rocha e Marcela Ortolan, juntamente com seus convidados Erick Huber, Ilma Brito e Elisa Sanabio-Heck, conduziram uma discussão sobre o significado dos 100 anos do Behaviorismo, e o que deve se esperar do futuro da Análise do Comportamento.

O Boteco Behaviorista da 2ª JAC Goiânia será disponibilizado em breve no youtube. Colocaremos o link aqui!

Você pode ver fotos do evento aqui!

O evento termina deixando um "gostinho de quero-mais", mas gosto de pensar nesse fim como um começo de alguma coisa. Começo de novas ideias, novos estudos, novas relações, novos comportamentos sob controle das contingências estabelecidas no evento. Talvez, em algum ponto, estejamos contribuindo com nossa parte por um mundo com mais reforço positivo.

Até o ano que vem!

Sim. O Behaviorismo Radical contribuiu muito com a Psicologia. E a contrapartida?

Na 2ª edição da Jornada de Análise do Comportamento de Goiânia, convidamos o professor Lorismario Simonassi, grande expoente dessa ciência em Goiás e no Brasil, para discutir de alguma forma o significado do aniversário de 100 anos de Behaviorismo. Infelizmente, por questões de saúde, não pôde comparecer ao evento, mas fez-se presente enviando aos participantes cópias do texto que preparou para sua fala naquele dia. O interesse foi grande, mas as cópias insuficientes. Pedi permissão para que postasse o texto na íntegra no blog do evento.

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Sim. O Behaviorismo Radical contribuiu muito com a Psicologia. E a contrapartida?

Lorismario E. Simonassi

Você deve estar achando estranho o título desta palestra/conversa que nós vamos ter. Quando fui convidado pelo professor Nicolau Chaud ele me perguntou se eu podia falar sobre as “contribuições do Behaviorismo na Psicologia”. O professor contextualizou a fala sobre os 100 anos, neste ano de 2013, do manifesto escrito por Watson em 1913, chamado de “A psicologia como o behaviorista a vê”. Alguns dias após o aceite, ele me perguntou sobre um título possível, pois este deveria ser colocado no programa da JAC. Se você prestou atenção ao título, talvez, tenha observado que nele existem três palavras chaves, a saber, Behaviorismo, Radical e Psicologia.

Baseado nas palavras chaves e no que proponho com o título eu poderia dizer em uma sentença bem objetiva, que a contribuição do Behaviorismo Radical foi relativa ao objeto de estudo e ao método. Estaria terminando a palestra. No entanto, você poderia contra argumentar que “cada Psicologia tem o seu método e o seu objeto de estudo.” Eu perguntaria qual seria o método de estudo da psicologia e qual o objeto de estudo? Seguramente as respostas iriam variar.

Vou ser fiel ao título, mas vou falar sobre método e o objeto de estudo nesta ordem. Para efeitos didáticos, farei uma inversão de forma como naturalmente as “coisas” acontecem. A ordem natural dos acontecimentos científicos é que qualquer ciência das que nós conhecemos define primeiramente o seu objeto de estudo, como proposto por Marx e Hillix (1973) para posteriormente utilizar o método para estudo. Sem dúvida, você pode fazer o oposto sem prejuízo do avanço do conhecimento em questão.

O que é chamado de Behaviorismo Radical é o resultado de n acontecimentos relacionados a n pessoas. Duas das principais pessoas que contribuíram para o avanço do que hoje conhecemos como Análise do Comportamento foram Pavlov e Watson. A Análise do Comportamento é a ciência que dá sustentação à filosofia denominada Behaviorismo Radical.

Para ser fiel ao fundador da filosofia Behaviorismo Radical, o cientista B. F. Skinner, vou citar o que ele descreve nas páginas 164 e 165 do capítulo 12 intitulado “O Comportamento dos Organismos aos cinquenta anos”, (Skinner, 1989/2003).

“O famoso manifesto de Watson (1913) começa assim: “segundo o ponto de vista comportamentalista, a psicologia é um ramo puramente objetivo e experimental da ciência natural. Seu objetivo teórico é a predição e controle do comportamento.

Nesta época, um importante livro a ser lido por escritores era The Meaning of Meaning, de C. F. Odgen e I. A. Richards (1923). Bertrand Russel o resenhou para uma revista literária chamada Dial, que eu assinava, e numa nota de rodapé agradecia ao “Dr. Watson” cujo recente livro Behaviorism (1925) ele achara “deveras impressionante”. Comprei o livro de Watson e gostei do seu estilo de campanha.

Meu professor de biologia Hamilton College havia me apresentado a obra de Loeb, Comparative Physiology of the Brain and Comparative Psychology (1960), e depois seu The Organism as a Whole (1916); em Harvard eu fui para os laboratórios biológicos de Loeb – de quem Loeb dizia que tinha “ojeriza ao sistema nervoso”. Não acredito que eu tinha cunhado a expressão comportamentalismo radical; mas, quando me perguntaram sobre o que eu queria dizer com ela, eu sempre dizia: É A FILOSOFIA DE UMA CIÊNCIA DO COMPORTAMENTO TRATADA COMO OBJETO DE ESTUDO EM SI MESMO, SEPARADA DAS EXPLICAÇÕES INTERNAS, MENTAL OU FISIOLÓGICA.

Nessa época não havia muitos exemplos de predição e controle do comportamento em psicologia. Portanto, como expressão da vida mental, o comportamento estava, por definição, além do controle. A biologia oferecia algo melhor. Loeb tinha preferido o tropismo, o que era certamente um belo exemplo de controle, mas eu estava pouco interessado em descrever o comportamento como função de um campo de força. Os reflexos eram algo mais próximos daquilo que eu pretendia... a exemplo de Loeb, eu desejava estudar o comportamento do “organismo como um todo”.

Voltando às análises do método e do objeto de estudo, nos deparamos com a questão do conhecimento científico. Qualquer conhecimento que queiramos denominar científico tem que usar o método científico como instrumento para a obtenção dos dados. Sem dúvida, pode-se coletar dados usando-se outros métodos. O que não se pode é dizer que tal conhecimento que foi produzido é denominado de científico (Lucie, 1978).

Sem maiores delongas, o Behaviorismo Radical, ao optar pelo método científico ou experimental como instrumento para a coleta e análise de dados estava colocando a Psicologia “quase” em pé de igualdade com as demais ciências naturais. Seria importante que todos os alunos de psicologia lessem o capítulo 3 do livro do professor Baum, intitulado Público, privado, natural e fictício (Baum, 2006), para ter uma boa concepção do que é natural e o que é ficção em ciência. O “quase” acima é porque ainda faltava o objeto de estudo.

Poderíamos dizer como se disse inúmeras vezes erroneamente que a Análise do Comportamento estuda o comportamento. Mas não é bem assim. Sempre que me perguntam o que a análise do comportamento estuda eu digo simplesmente a palavra INTERAÇÃO. E faço-o de propósito para que o interlocutor me pergunte interação de quê ou coisa semelhante. Então eu digo “interação entre o comportamento e o meio ambiente”. (Todorov, 1989). Sem dúvida, é preciso explicitar qual é a definição de comportamento e de meio ambiente. Para não deixá-lo curioso demais e satisfeito também demais a ponto de não ler Todorov (2012) faço minhas as palavras do professor Todorov (2012). Ele escreveu: “A definição de comportamento como interação entre organismo e ambiente encontrada em publicações recentes é questionada. Interações entre comportamento e ambiente...” (Todorov, 2012) pode e deve indicar o caminho correto. Agora podemos citar pelo menos três grandes contribuições do Behaviorismo Radical, doravante chamado apenas de Behavorismo, pois os demais Behaviorismos e escolas não resistiram ao tempo, ou melhor, às críticas pertinentes conforme os critérios para exame crítico de teorias e modelos conforme Marx e Hillix (1973) propõem no Capítulo 3 do livro deles e que é intitulado de Sistemas e Teorias em Psicologia. As três grandes contribuições são:

1. A psicologia hoje é respeitada como ciência natural.
2. Possuiu um objeto de estudo que nos permite fazer predição e controle.
3. Usa o único método das ciências naturais: o método científico ou experimental.

Se observamos detalhes de procedimentos que resultam em processos comportamentais complexos como, por exemplo, o tratamento do autismo, a lista acima pode ser muito maior. Aliás, sobre o autismo gostaria de fazer uma alusão a uma recente queixa feita por uma famosa psicanalista brasileira e que foi publicada na Folha de São Paulo. Eis a queixa:

“Sobre os métodos de tratamento, o que mais se vê em reportagens sobre o tema é o comportamental, com abordagens em torno de “dar independência” à criança, ensinar tarefas simples e “controlar a agressividade”. Raramente se fala sobre o tratamento ter como foco a criança e seu bem estar, simples assim”.

Abaixo está uma resposta em relação à argumentação psicanalítica. A resposta foi uma mensagem no próprio artigo. É de um pai que tem um filho autista. É certo que não se confirma absolutamente nada, em ciência, apenas com relatos verbais. De qualquer forma, segue o relato do pai:

“Como pai de um filho com autismo, lamento que alguns pais procurem a psicanálise para tratar os filhos. Perderão um tempo precioso de desenvolvimento da criança. E autismo não é doença!” (Folha de São Paulo da UOL do texto datado de 13/09/2013 pela psicanalista Nilde Jacob Parada Franch: Autismo e Psicanálise).

Se quiséssemos, poderíamos aumentar a lista com n técnicas para auxílio de tratamentos das mais diversas disfunções comportamentais. Outro bom exemplo é a recuperação e reintrodução social feita com uma pessoa do sexo feminino diagnosticada como esquizofrênica. Neste estudo, comportamentos verbais e não verbais bizarros foram modificados de tal forma que a pessoa hoje se encontra trabalhando como as demais pessoas de sua comunidade. Um dos comportamentos bizarros que não são mais emitidos é o de colocar o ouvido no vaso sanitário para escutar a voz de Deus e posteriormente fazer predições sobre a morte de outras pessoas (Ribeiro de Sousa, 2013).

Gostaria de voltar ao título da palestra, especialmente à segunda parte do título: E a contrapartida, ou seja, o que a psicologia ofereceu ao Behaviorismo? Sem dúvida, seríamos simplistas se ignorássemos as contribuições da Psicologia para o Behaviorismo. Vou apontar algumas:

1. Abrigou o Behaviorismo como escola. Mas não fez mais do que a obrigação, pois abrigou várias outras escolas.
2. Deu aos analistas do comportamento o direito de exercer a profissão de psicólogo e abrigou vários textos, teóricos e experimentais. Mas abrigou também aos demais profissionais psicólogos não Analistas do Comportamento.
3. Oportunizou aos Analistas do Comportamento a criarem suas associações que em um futuro próximo, e muito antes do que eu sempre esperei, seremos uma ciência à parte da Psicologia. Talvez tenhamos uma ciência da Análise do Comportamento, que será, em um futuro mais distante, uma nova profissão. Creio ser esta a maior contrapartida da Psicologia com o Behaviorismo.
4. Deixo para você, jovem esperançoso, apontar outras contribuições e contrapartidas. Mas gostaria de lhes lembrar do texto de Pavlov, denominado de Carta aos Jovens (http://sasico.com.br/psico/?p=387). Segue apenas um pequeníssimo trecho:

“...Aprendam o ABC da ciência antes de tentar galgar seu cume. Nunca acreditem no que se segue sem assimilar o que vem antes... Como se alegra nossa vista com o jogo de cores dessa bolha de sabão. No entanto ela, inevitavelmente, arrebenta e nada fica além da confusão...”

E para finalizar, permitam-me citar mais um trecho sobre o Behaviorismo, escrito por Rod Roediger (2005), um cognitivista confesso, então presidente da APA:

Permitam me sugerir uma maneira pela qual vocês podem celebrar o centenário de Skinner e descobrir a elegância e o poder das análises comportamentais. Cuidem do seu aprimoramento e leiam o livro Ciência e Comportamento Humano, escrito por Skinner há 50 anos atrás, que ainda é publicado. O livro tinha o propósito de introduzir o Behaviorismo e foi escrito com força e elegância. O Journal of the Experimental Analysis of Behavior publicou cinco artigos retrospectivos no seu exemplar de Novembro de 2003, intitulado “The Golden Anniversary of Skinner’s Science and Human Behavior”. (As bodas de ouro de Ciência e Comportamento Humano, de Skinner). Leiam o livro e celebrem o poder das análises comportamentais, mesmo se – e principalmente se – você for um daqueles psicólogos cognitivistas que acreditam que o Behaviorismo é irrelevante, obsoleto e/ou que está morto; ele não está.

Referências

Baum, W. B. (2006). Compreender o Behaviorismo. Tradução de M. T. Araujo Silva, M. Amélia Matos, G. Y. Tomanari e E. Z. Tourinho. Porto Alegre: ARTMED.

Lucie, P. (1978). A Gênese do Método Científico. Rio de Janeiro: Editora Campus.

Marx, M. H. W. A. e Hillix. (1973). Sistemas e Teorias em Psicologia. Tradução de Álvaro Cabral da 2ª Ed. São Paulo: Cultrix.

Ribeiro de Souza, N. (2013). Múltiplas condições de controle no comportamento de uma pessoa com diagnóstico de esquizofrenia em comunidade evangélica. Dissertação. PUC-Go, Goiânia.

Roediger, R. (2005). O que aconteceu com o Behaviorismo. Revista Brasileira de Análise do Comportamento, Vol 1,(1), 1-6.

Skinner, B. F. (2003). Questões Recentes na Análise Comportamental. Tradução de Ana Liberalesso Neri da 2ª edição. São Paulo: Papirus.

Todorov, J. C. (1989). A psicologia como estudo das interações. Psicologia teoria e pesquisa, 5, 325-347.

Todorov, J. C. (2012). Sobre uma definição de comportamento. Perspectivas, vol 3, (1). Pp 32-37.

Watson, J. B. (1913). Psychology as the Behaviorist Views It. Psyclassics.yorku.ca/Watson/view.

Vagas esgotadas

Acabaram as vagas para a 2ª Jornada de Análise do Comportamento de Goiânia. Não faremos mais inscrições.

Para que tenham uma ideia...

O auditório onde o evento acontecerá comporta, em tese, 200 pessoas. No ano passado, abrimos 200 vagas, mas acabamos fazendo cerca de 210 inscrições. Foi um primeiro evento, e não sabíamos como seria. Percebemos duas coisas:
- O auditório comporta bem mais de 200 cadeiras (cerca de 250, no limite);
- Muita gente se inscreve mas não vai.

Levando isso em consideração, decidimos abrir este ano 280 vagas, que na verdade já é um número de pessoas maior do que o espaço comporta, mas contamos que muitas pessoas não irão.

As 280 vagas já estão preenchidas!

E não podemos fazer mais inscrições porque:
- Provavelmente não caberá no espaço;
- Mandamos fazer exatamente 280 kits do material, de forma que não haveria material para inscritos adicionais.

Assim sendo, entendam que não é por má vontade que não faremos mais inscrições... mas sim por manter o número de inscritos dentro de um limite que permita que o evento ocorra de forma organizada, sem que ninguém fique prejudicado.

Acredito que muitas pessoas nos procurarão pedindo encarecidamente por mais uma vagazinha... e nos parte o coração não conseguir comportar todos os interessados no evento!

Por outro lado, ficamos muito felizes com a grande procura! E parabéns a todos que conseguiram fazer as inscrições a tempo! Nos vemos no sábado!

Mudança no prazo de inscrições

Por uma questão de organização, para que possamos fechar a lista de inscritos para a entrega dos materiais e emissão de certificados, decidimos encerrar as inscrições antecipadas na quarta-feira (16/10/2013). Quem não fizer a inscrição até esta data, deverá fazer somente no local do evento. Não poderão ser feitas inscrições nos dias 17 e 18 de outubro.

Não arrisque ficar sem vaga! Inscrições no local estarão sujeitas à disponibilidade... e já estão esgotando!

Restam poucas vagas!

É com muita felicidade que digo que restam poucas vagas para a 2ª Jornada de Análise do Comportamento de Goiânia! Já temos cerca de 220 inscritos e a promessa de um auditório lotado. Além de profissionais e alunos de várias instituições de Goiânia, temos inscritos de Jataí, Anápolis, Brasília e Catalão! É bom ver que existe tanta gente interessada e motivada para discutir e conhecer mais sobre Análise do Comportamento.

Teremos sorteios e venda de camisetas e canecas do evento!

Se você ainda não fez sua inscrição, faça agora!

Inscrições em outras instituições

A 2ª Jornada de Análise do Comportamento de Goiânia acontecerá na Faculdade ALFA em Goiânia, e as inscrições podem ser feitas com a aluna Ludymara, ou online por este site.

Estamos fazendo contato com alunos de outras instituições para facilitar a inscrição de quem não pode se deslocar até a ALFA para fazer a inscrição, ou tem dificuldades de fazer o pagamento online.

Veja a lista completa dos representantes de outras instituições aqui! Você pode fazer sua inscrição diretamente com essas pessoas.

Se você pertence a alguma instituição não listada e quer nos ajudar a fazer inscrições onde você está, entre em contato!

Programação completa da 2ª JAC-Goiânia!

Já fechamos a programação completa da 2ª Jornada de Análise do Comportamento de Goiânia. Teremos palestrantes com formações diversas falando de temas variados que abarcam áreas de interesse na Análise do Comportamento. O evento é comemorativo dos 100 anos do Behaviorismo, e muitas das apresentações colocam em perspectiva essa discussão.

Veja a programação completa do evento.

Saiba mais sobre os 100 anos de Behaviorismo.

Faça sua inscrição agora!